“ANALISIS KONSTRUKSI PENGETAHUAN MATEMATIS DALAM KURIKULUM INDONESIA DAN KOREA SELATAN: PERSPEKTIF KONSTRUKTIVISME”, pedagogy, vol. 13, no. 2, pp. 240–248, Jul. 2026, Accessed: Aug. 08, 2026. [Online]. Available: https://e-journal.upm.ac.id/index.php/pedagogy/article/view/740